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数学教学一般要求清楚明白地呈现信息，便于学生观其形，明其里，察其实。然而，事物总是具有两面性，有时我们需要反其道而行之——“犹抱琵琶半遮面”，使教学产生别样的精彩。
遮一遮，教学更精彩
【摘 要】
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数学教学一般要求清楚明白地呈现信息，便于学生观其形，明其里，察其实。然而，事物总是具有两面性，有时我们需要反其道而行之——“犹抱琵琶半遮面”，使教学产生别样的精彩。
【机 构】
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高邮市天山中心小学
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2010年6期
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