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大学生信息素养综合评判的有效途径——社会专题调研
大学生信息素养综合评判的有效途径——社会专题调研
来源 :图书情报知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingbinqi
【摘 要】
:
大学生的信息素养需要在社会实践中得到锻炼与检验。本文设计了“乡镇公共图书馆(室)现状的典型调查与发展对策研究“作为社会专题调研的案例,为改进和调整文献课教学提供了一种
【作 者】
:
任翠娟
张会珍
【机 构】
:
河北师范大学图书馆
【出 处】
:
图书情报知识
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
大学生
信息素养
社会专题调研
College student Information literacy Social study on specific to
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大学生的信息素养需要在社会实践中得到锻炼与检验。本文设计了“乡镇公共图书馆(室)现状的典型调查与发展对策研究“作为社会专题调研的案例,为改进和调整文献课教学提供了一种可供参考的模式。
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