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在钢琴学习中，大多数学生练琴时对“思考”音乐问题忽略非常严重，花费了大量的时间来练习，以获得微乎其微的成果。这种既降低了练习效率和学习质量，同时还一定程度的损伤了自己的身体健康。无论是教师还是学生，在进行专业学习工作中都要不断地思考：熟悉作品、掌握作品、理解作品、深入作品最终完美地表现作品。一部作品完美的体现与表现需要表演者通过大量的一定时间的准备与练习，在这个过程中进行很多的思考与分析。多思考、多尝试练习的手段与方法，不断优化自己的演奏水平和积累经验，并有效的改变自己的弹奏质量，这也是学习中解决问题的必