学校国有资产管理绩效考核指标体系的构建

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随着科教兴国战略的实施及教育体制改革的深入,学校国有资产数量迅速增加,规模不断扩大。与此同时,国有资产管理工作遇到前所未有的挑战,出现了国有资产产权主体不明、资产流失严重、使用效率低下、激励约束机制缺乏等问题。这些问题的根源在于学校国有资产管理缺乏健全的、具体的、可操作性强的绩效评价体系。本文在分析学校国有资产管理绩效评价的内容、原则的基础上,从资产质量、资产效益、资产效果、体制和机制建设、财务管理、预算管理等方面构建学校资产管理经济效益和社会效益的综合评价体系。
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