通城拍打舞融入高校健美操课堂教学的可行性分析

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通城拍打舞是一种极具地域特色的民族舞蹈,为了充分发挥体育教育功能实现全面育人和科学育人的教育思想,我们在体育教学中结合湖北咸宁的地域特点,将少数民族元素融入教学实践活动。本文结合文献资料法、访谈法与逻辑分析法等研究方法,对通城拍打舞融入高校健美操课堂教学的可行性进行了分析,本研究旨在通过开设通城拍打舞的课程为高校体育课注入新鲜内容,在对场地设施、师资配备、学生需求、社会需求以及领导的支持等方面进行研究后,认为通城拍打舞完全有融入学校健美操的可行性,对弘扬民族文化,增强学生体质,提高学生身体协调性、灵敏性、
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