我国旅游业知识产权保护的现状与对策

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  摘 要:大众旅游的兴起,使我国旅游业得到长足发展。旅游业市场竞争的加剧使人们认识到知识产权保护对旅游业发展的重要作用。本文从我国旅游业现阶段发展的不足为切入点,提出相关对策,旨促进我国旅游业的健康发展。
  关键词:旅游业;知识产权保护;对策
  旅游业是一种综合性的产业,发展旅游业不仅为地区经济直接创汇,还可以拉动相关产业的发展。2015年中国旅游产业对GDP综合贡献超10%,旅游就业人数占总就业人数10%。随着我国“一带一路”战略的实施,丝绸之路旅游年以及“旅游+”行动计划相继出台,这为我国旅游业的发展带来了新机遇,而旅游业知识产权的保护却相对滞后,旅游产业中旅游景点、旅游产品等被模仿、盗用的事件频发,加强旅游业知识产权的保护显得尤为重要。
  1 我国旅游业知识产权保护的现状
  综观我国当前旅游业领域相关的知识产权法律法规,主要有《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》等,而相关行政机关颁布了知识产权方面的规章和办法等,最高人民法院也颁布了相应的司法解释,随着我国专门知识产权法院的设立,我国旅游业知识产权的保护机制逐渐完善。但是,随着我国旅游业的不断发展,旅游业的知识产权问题也逐渐严重,如景点的仿冒,商标的模仿等。而我国的知识产权立法虽多但对在旅游业发展过程中存在的问题却规范较少。知识产权的保护已经成为旅游业持续发展的技术支撑,加强知识产权的保护已经成为旅游业发展过程中亟需要解决的问题。
  2 我国旅游业知识产权保护中存在的问题
  第一,人们对于旅游业知识产权的保护意识较弱。在整个旅游业对旅游开发模式、旅游产品等的保护本身就比较弱,而运用知识产权手段对其进行保护就更是少之又少,导致旅游新产品极易被模仿,造成了旅游市场混乱的局面。
  第二,整个行业的发展离不开有效的法律规制,虽然我国在知识产权方面的立法已取得了较大的进步,但专门规范旅游业知识产权方面的法规仍然较少。怎样才能制定更好的法律去维持旅游市场的健康发展仍是重点。
  第三,我国旅游业的发展和管理满足不了大众对旅游的需求。旅游业的发展需要有健全的管理制度和完善的发展标准,大众旅游的兴起使得旅游业的开发成为热潮,一些商家为了盲目追求经济利益而忽视对景区景点、旅游商品的保护,并争相模仿现有的旅游发展模式,使得人们对既有的旅游市场失去信心,满足不了人们的旅游需求。
  第四,旅游產品模仿严重,旅游企业缺乏创新。在旅游资源的开发中,多家景点之间相互模仿,使得旅游路线、旅游商品、旅游经营模式等大同小异,造成旅游业发展混乱的局面。没有知识产权的保护,旅游资源开发者和经营者不能更好的维护自己的旅游品牌,对于旅游者来说,多家雷同景点会使其失去兴趣。
  3 加强我国旅游业知识产权保护的措施
  首先,提高人们对旅游业知识产权保护的意识。参与旅游业发展的人员应该从自身做起,不断加强对知识产权的认识,提高对旅游业知识产权保护的意识。旅游企业的领导者及各岗位的管理人员应掌握相应的知识产权法律,学习处理知识产权侵权问题的相关策略。加大对旅游业一线工作人员的知识产权培训,让整个旅游业的从业人员从根本上认识知识产权的内涵和对旅游业发展的重要作用。
  其次,完善旅游业知识产权的法治建设。完善旅游业知识产权的法治建设需要我们国家制定相关的法律以调整旅游业发展过程中出现的知识产权问题。虽然我国已颁布一些知识产权法律法规,但专门调整旅游知识产权的专门法规仍缺失。为适应新时代新阶段旅游业中知识产权侵犯问题,相关法律的出台仍是核心。
  再次,旅游业的相关管理部门要从制度上保障整个旅游业知识产权的保护。各级旅游局不仅应重视旅游资源的开发和保护,还应关注旅游业发展过程中可能存在的知识产权侵权问题。对于地区旅游品牌的打造和名胜古迹的保护要积极引导并给予资金和政策扶持。
  最后,要鼓励企业不断进行旅游产品的创新。创新是一个企业乃至国家长久繁荣的动力。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中指出要实施创新驱动发展战略,构建激励创新的体制机制。2016年3月5日,李克强总理代表国务院在十二届全国人大四次会议上作《政府工作报告》曾59次提“创新”一词,达前两年之和。可见,旅游业的健康发展离不开创新,企业要不断开发并强化自己的旅游品牌,提高旅游产品的质量,延长产业链,打造竞争优势。
  4 结论
  知识产权的保护对旅游业的健康发展至关重要,在当前的体制机制下,通过知识产权来为旅游业保驾护航是非常有必要的。我们要加强协调,让旅游者、企业经营者、政府主管者等各方用知识产权的方式来发展旅游业。当然,对旅游业的保护,不能仅局限知识产权这一种制度,相关部门应从现实出发,积极探索保护旅游业健康发展的新机制。
  参考文献:
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  作者简介:
  黄平(1988~ ),女,汉族,山东枣庄人,现为西北大学法学院2014级硕士研究生。
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