自我的张力——马克思“自我”观初探

来源 :理论与改革 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wagegea
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
19世纪30、40年代德国学界关于“自我”的讨论对马克思带来了巨大影响,构成了马克思“自我”观的学术场域。马克思对“自我”的论述采取三重形式:“自我”对每一个真实个人来说所应具有的普遍性质;这些性质在资本主义社会中所被发展和实现的情况;判定这种情况的现实基础和历史阶段、辨证超越这种限制,实现每一个“自我”所应具有普遍性质的具体路径和现实方法。这三重形式构成了马克思“自我”观的张力结构,它们使马克思对“自我”的思考始终呈现两个相互构成的方面。马克斯的“自我”观为我们理解马克思哲学提供了一个全新的视角。
其他文献
中国特色社会主义核心价值观既不是中国传统价值观念的全盘复古,也不是西方资本主义核心价值观的照抄照搬,更不是其他社会主义模式的简单照搬与观念遗存。它将马克思主义价值
高等职业技术学院数量、招生规模在不断增加和扩大.拓宽了中等职业技术学校的学生升学路子.中职生升学的愿望也比以往更强烈。做好“3+1”高职高考的复习工作,成了中职学校教学越
耗散环境中量子纠缠动力学性质是实际量子信息处理的关键问题,本文研究了两个任意纠缠二能级原子与单模耗散环境中的相互作用的纠缠动力学。利用Wootters的共生纠缠度做度量
《语文课程标准》中有这样的阐述:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,应该重视语文的熏陶感染作用。”情感教育既是语文教学的重要目标,又是语文教学目标赖
问题跟踪型教学根据学生学习中问题存在的共性与个性.进行有针对性地“普学”、“补学”,从而使不同的学生在各自的“最邻近发展区域”得到充分的发展.达到大面积提高教学质量的
新课程标准下的英语学习不再是单一的学科学习。在教与学的过程中教师更应注重向学生传授学习方法,培养学生主动学习和创新学习的精神.引导学生在学习中善于发现,勤于探究。在自
城镇化的快速推进改变了传统农村的熟人社会结构,乡村公共空间也正经历着转型与重塑。本文通过对河南荥阳农村生活垃圾集中处理农户合作参与行为的研究,考察了社会转型期乡村
人力资源管理课程是经济管理类专业开设的一门重要的专业基础课程。本文剖析了目前人力资源管理课程教育中存在的主要问题,强调了人力资源课程改革的原则,从以模拟公司为载体
本文论述光纤到家(FTTH)的世界趋势.在简单回顾FTTH的早期尝试之后,指出了作为FTTH实现以前的各种过渡性的宽带接入方式的缺陷和光纤到家的必然趋势.接着分析了十五年来光通
山东省科技厅会同该省省财政厅、山东银监局、省知识产权局共同实施“山东省中小微企业创新竞技行动计划”,将在电子信息、新材料等8各领域选出320家企业、80个团队,以促山东