【摘 要】
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<正> 有关辅助线问题,是平面几何教学的难点,改编后的几何课本,对这一问题的教学要求作了一些原则上的规定,那么究竟怎样进行教学才恰到好处? 一、辅助线问题的实质平面几何
【机 构】
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辽宁阜新市24中学,辽宁阜新市24中学
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<正> 有关辅助线问题,是平面几何教学的难点,改编后的几何课本,对这一问题的教学要求作了一些原则上的规定,那么究竟怎样进行教学才恰到好处? 一、辅助线问题的实质平面几何习题中,经常遇到有关添置辅助线的问题,尽管教师把辅助线的一般规律讲的淋漓尽致,学生做起来还是经常卡壳,那末,究竟怎样进行辅助线的教学？我们认为,认识规律、掌握方法很重要,特别是对初学者来说,是解决基础问题的关键,但要提高能力
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