【摘 要】
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众所周知,职高学生和普通学生相比,他们大多都是学习基础较差,再加上教师采用传统的“填鸭式”教学,他们每天的学习大都是被动地接受知识.因此,导致他们对化学原有的一点兴趣
【机 构】
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三门技师学院,浙江 三门,317100
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众所周知,职高学生和普通学生相比,他们大多都是学习基础较差,再加上教师采用传统的“填鸭式”教学,他们每天的学习大都是被动地接受知识.因此,导致他们对化学原有的一点兴趣也被消磨掉,久而久之化学课堂教学质量也下滑.鉴于此,为了改变职高化学课堂的面貌,从职高化学教学中入手,对如何在职高化学教学中应用翻转课堂进行探究,希望借此为职高化学教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.
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