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现代学徒制是促使校企双元育人,推进工学交替、知行合一的有效手段.笔者从分析畜牧兽医专业现代学徒制培养的必要性和培养目标定位入手,设计了基于学徒制的“以岗定学、能力递进三段式”工学结合人才培养模式,构建了基于畜牧生产工作过程导向的学徒制四模块课程结构,提出学徒制评价考核和实施保障建议,以期为畜牧兽医专业人才培养改革提供参考.