切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
用金属原位分析仪研究42CrMo钢连铸坯的偏析
用金属原位分析仪研究42CrMo钢连铸坯的偏析
来源 :河北冶金 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hawk216813
【摘 要】
:
利用金属原位分析仪对300mm×360mm42CrMo钢连铸坯中碳、硫、锰、铬、硅等元素偏析进行了研究.结果表明,硫、碳属于易偏析元素,偏析主要出现在连铸坯边长1/4处及中心部位,铬几
【作 者】
:
李荣祥
范建通
【机 构】
:
河北钢铁集团石钢公司
【出 处】
:
河北冶金
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
金属原位分析
连铸坯
偏析
metal original position analysis continuous casting billet segrega
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用金属原位分析仪对300mm×360mm42CrMo钢连铸坯中碳、硫、锰、铬、硅等元素偏析进行了研究.结果表明,硫、碳属于易偏析元素,偏析主要出现在连铸坯边长1/4处及中心部位,铬几乎无偏析。该方法具有定量准确性、结果直观性的优点。是连铸工艺改进和铸坯质量监控有效的检测工具。
其他文献
没有围墙的学校——阅读戴安娜的《没有围墙的学校》
戴安娜并不是一位学者,她仅仅以一名志愿者的心态对儿子Alex的校内外生活进行观察、记录,进而勾勒出美国教育的大概轮廓。全书共13万字,28个主题,内容涉及美国学校教育、社会
期刊
戴安娜
家庭教育
教育实践
都市快报
教育专栏
家庭文化
中国教育
文化熏陶
校园文化
费米实验室
论口译
<正> 通过翻译,将一种语言所表达的思维,用另一种语言形式表达出来,这是各类翻译形式所具有的共同特征,当然也是笔译和口译所具有的共同特征。把口译和笔译加以比较,就可以发
期刊
论口
口译工作
讲话人
口译人员
翻译形式
翻译人员
语言翻译
翻译质量
翻译任务
口译实践
精神分裂症与细胞色素P4502D6基因多态性
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
会议
Unit 3 How do you get to school? 教学设计及思考
【本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《英语》(新目标)七年级下册。】一、教材内容与分析本单元的话题是"谈论交通方式",Section A部分展现了学生用不同的交通方式上学的
期刊
义务教育课程
实验教科书
出行方式
特殊疑问句
《英语》
人教版
单元的
语言输出
设计说明
PERFECT
强化逻辑牲,提升英语写作能力
在传统的英语教学中,大多数教师对学生的写作能力仅仅要求在词汇、语法等能力的培养上,往往不注重培养学生在写作中的逻辑思维能力。而《普通高中英语课程标准》明确要求高中
期刊
逻辑连接词
组合材料
carefully
LISTEN
FRIENDS
课程标准
节约用水
DRINK
polluted
GREETING
行政程序违法的法律责任探析
推进依法行政,建设法治政府不仅要求行政机关合法合理行政,而且要求行政机关行使公权力应当做到程序正当。这些要求的实现虽然很大程度上或最终要诉诸于行政机关及其公务人员
期刊
行政程序
违法
法律责任
《整数指数幂》说课教案与评析
(此课在第九届全国初中青年数学教师优秀课观摩与展示活动中荣获一等奖。)【说课教案】《整数指数幂》选自人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级上册第22章第2节
期刊
说课教案
指数幂
正整数
教学过程设计
义务教育课程标准
实验教科书
科学记数法
展示活动
侨商朱晋林:“跨国农民”的担当情怀
前不久,在安哥拉罗安达CACUACO市的抗疫物资交接仪式上,阿梅利古将军代表安方对安哥拉江苏总商会、中国城和江洲农业的无私援助表示感谢。江苏省江洲农业科技发展有限公司董
期刊
农业科技发展
华人圈
江洲
恢复与重建
安哥拉
罗安达
跨行
“跨国农民”
关于weather单元复习课的课堂活动与反思
一、教学理念1.英语教学是语言实践,要以活动为主要教学方式,强调在活动中培养学生的综合语言运用能力,为学生的继续学习和未来发展创造有利条件。2.活动的设计要建立在学生
期刊
WEATHER
复习课
语言实践
语言运用
教学效果
心理素质
问题解决
基础技能
教材分析
SENTENCES
创新英语教学方式,成就精彩课堂
众所周知,目前英语教学耗时多,收效低,绝大多数学生学了多年却仍不能说一口流利的英语。很多教师思想陈旧,在教学中仍是穿新鞋,走老路,原地踏步现象依然严重。更有甚者起早贪
期刊
英语教学方式
教师思想
不如意
三率
学习渠道
学习意识
学法指导
思想教育
我在
《双城记》
与本文相关的学术论文