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STEAM教育理念强调学科的科学融合,如何在设计教育中突破专业障碍,建设多专业相融合的知识结构体系,完善以具体问题为驱动或以实际项目为起点的学习路径,本文以《交互设计工程技术基础》课程为例,对教学设计与实践进行了初步研究和探讨。
STEAM理念下交互设计工程技术基础课程教学设计与实践
【摘 要】
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STEAM教育理念强调学科的科学融合,如何在设计教育中突破专业障碍,建设多专业相融合的知识结构体系,完善以具体问题为驱动或以实际项目为起点的学习路径,本文以《交互设计工
【机 构】
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湖北工业大学工业设计学院;
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖北省教育厅立项的省级教研项目《艺术类工业设计专业学生工程技术能力培养模式研究》的阶段性成果,项目编号:2016286
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