【摘 要】
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在新课程标准中指出小学英语教学应当以提升学生学习兴趣,培养学生学习英语主动性为主。思维导图的教学模式,可以在有效梳理课程知识点的基础下对于学生的记忆能力、思维能力
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在新课程标准中指出小学英语教学应当以提升学生学习兴趣,培养学生学习英语主动性为主。思维导图的教学模式,可以在有效梳理课程知识点的基础下对于学生的记忆能力、思维能力、学习兴趣进行提高。因此教师对于思维导图的作用和使用方法有着研究的必要性。
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