【摘 要】
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培养学生全面发展能力是现代化教育对教师教学工作的要求,正因如此,美术教学开始被重视起来.可是由于以往对美术教学不够重视,教师很难灵活运用现代化教学手段对学生进行教学,这一点在初中美术从教学中体现得较为明显.初中美术课堂往往会采用单一的教学模式展开美术教学,这在一定程度上限制了学生的全面发展,这就需要初中美术教学在教学中融入中华优秀传统文化,以此更好地培养学生的综合素养.本文以初中美术为中心,对初中美术课堂的构建进行探究.
【机 构】
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广东省深圳市罗湖外语实验学校 广东深圳 518003
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培养学生全面发展能力是现代化教育对教师教学工作的要求,正因如此,美术教学开始被重视起来.可是由于以往对美术教学不够重视,教师很难灵活运用现代化教学手段对学生进行教学,这一点在初中美术从教学中体现得较为明显.初中美术课堂往往会采用单一的教学模式展开美术教学,这在一定程度上限制了学生的全面发展,这就需要初中美术教学在教学中融入中华优秀传统文化,以此更好地培养学生的综合素养.本文以初中美术为中心,对初中美术课堂的构建进行探究.
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