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突破大学英语听力障碍的对策
突破大学英语听力障碍的对策
来源 :池州师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwfpa1
【摘 要】
:
界定听力理解活动的内涵,阐明听力理解是由若干支属能力共同参与的结果,概括大学生中常见的英语听力障碍,并分别从七个方面论述突破听力障碍的对策, 尤其是预测、推理、形象
【作 者】
:
汪东萍
【机 构】
:
池州师专外语系
【出 处】
:
池州师专学报
【发表日期】
:
2004年2期
【关键词】
:
听力理解
预测
形象思维
意象思维
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界定听力理解活动的内涵,阐明听力理解是由若干支属能力共同参与的结果,概括大学生中常见的英语听力障碍,并分别从七个方面论述突破听力障碍的对策, 尤其是预测、推理、形象思维、意象思维等思维方法的变革为大学英语听力教学开创新的局面.
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