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要改变传统教学评价中教师为中心的倾向,必须积极鼓励学生参与到课堂教学的评价之中,将学生的自我评价作为学习过程的一部分,使评价成为促进学生主体意识形成、自主学习能力提高的一种有效手段,让学生在自我评价中不断改进自己的学习。
培养小学生数学自我评价能力的探索
【摘 要】
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要改变传统教学评价中教师为中心的倾向,必须积极鼓励学生参与到课堂教学的评价之中,将学生的自我评价作为学习过程的一部分,使评价成为促进学生主体意识形成、自主学习能力
【机 构】
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浙江省海盐县三毛小学314300
【出 处】
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教学月刊：小学版（语文）
【发表日期】
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2007年3期
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