【摘 要】
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教育部日前印发的《2015年教育信息化工作要点》中提出，今年我国将基本完成全国中小学互联网接入，基本实现各级各类学校互联网全覆盖，其中宽带接入50%以上，拥有网络教学和学习环境。 根据《要点》，2015年师生网络学习空间的开通数量要达到4500万，使50%教师和30%初中以上的学生拥有实名网络学习空间，并在教育教学中深入应用。同时，还将完善教育资源云服务体系。提升国家教育资源公共服务平台技术水平
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教育部日前印发的《2015年教育信息化工作要点》中提出，今年我国将基本完成全国中小学互联网接入，基本实现各级各类学校互联网全覆盖，其中宽带接入50%以上，拥有网络教学和学习环境。
根据《要点》，2015年师生网络学习空间的开通数量要达到4500万，使50%教师和30%初中以上的学生拥有实名网络学习空间，并在教育教学中深入应用。同时，还将完善教育资源云服务体系。提升国家教育资源公共服务平台技术水平和服务能力，建立健全国家平台运行、资源汇聚与服务的政策机制，实现与20个以上省级平台以及若干地区平台、企业平台的互联互通。
根据《要点》，2015年还将启动国家开放大学第三批100门网络核心课程建设，探索形成网上教学规范和教学团队建设运行机制；启动20门在线通识课程和2万门微课程建设，构建基于网络自主学习和社群互动学习的新型教学模式，探索建立学习成果认证、积累与转换制度。
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