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中职学校应用文教学传统的教学手段单调且低效，只有充分激发学生的学习兴趣，才能提高应用文教学的教学质量。本文主要运用课堂实例，以生动活泼多媒体手段呈现教学情境以增强课堂教学的趣味性，在中职应用文教学中发挥积极作用。
增强多媒体手段在中职应用文教学中的趣味性
【摘 要】
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中职学校应用文教学传统的教学手段单调且低效，只有充分激发学生的学习兴趣，才能提高应用文教学的教学质量。本文主要运用课堂实例，以生动活泼多媒体手段呈现教学情境以增强课堂
【机 构】
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广西柳州市第一职业技术学校
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2015年5期
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