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地理教学应注重学生人文素养的培养,让学生学习对生活有用的地理.湘教版的高中地理教材具有丰富的可供教师用于培养学生人文素养的案例,同时教师也应注重收集教材之外丰富的案例,以利于学生人文素养的培养.
高中地理教学中学生人文素养的培养——以湘教版高中地理教材的教学为例
【摘 要】
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地理教学应注重学生人文素养的培养,让学生学习对生活有用的地理.湘教版的高中地理教材具有丰富的可供教师用于培养学生人文素养的案例,同时教师也应注重收集教材之外丰富的
【机 构】
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浙江衢州第一中学 324000 浙江衢州第二中学 324000;
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2004年期
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本文针对水电厂压油装置补气装置存在的问题设计并实现计算机自动补气装置,经过一年来的运行,解决了所存在的问题,减轻了运行人员的劳动强度,并取得了一定的经济效益。
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“这是最后一次运动会，大家要踊跃报名啊!到了初三，可没有什么时间参加活动了。”老班在呼吁我们参加校运会，我抬头看看老班，又低下头继续填我的生物卷子。 放学经过初三教室我不禁感慨：“老班还真没夸张。唉，初三也真可怜，我们现在一天8节课，他们得上12节。” 再回头望一眼初三教室，已看不见人影，只有那堆得高高的复习资料…… 初三，与习题为伴的日子；初三，与时间赛跑的日子；初三，一个蜕变的过程。
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起因rn我要向大家公布一个非常不幸的消息:现在,没错,就是现在--晚上八点整,母亲大人在离我不到一米远的地方下了一道懿旨--今晚必须把假期布置的所有作业做完!rn冷,很冷,非
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