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现有的教学模式过分注重了学生对书本知识记忆能力的评价和考核,使学生只顾记住足够多的书本内容而淡化了创新意识.本文根据对创新教育的认识,在理论教学和实践教学环节中,进行了教育教学法改革的研究和探索,通过加强对学生创新意识和创新观念的培养,激发他们创新的潜能,取得了较好效果.
“创新与实践”教学改革的研究与探索
【摘 要】
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现有的教学模式过分注重了学生对书本知识记忆能力的评价和考核,使学生只顾记住足够多的书本内容而淡化了创新意识.本文根据对创新教育的认识,在理论教学和实践教学环节中,进
【机 构】
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内蒙古工业大学化工学院
【出 处】
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内蒙古工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年2期
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