突出实践的土木工程专业人才培养模式构建

来源 :黑龙江教育:高教研究与评估 | 被引量 : 0次 | 上传用户:piaodedaocao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会所需与用即所学是"应用"的本质。本文围绕工程施工企业建造师执业能力进行人才培养,无疑最能体现人才培养模式构建的科学性与实践性。人才培养模式构建基本思路是:以工程施工能力培养为主,围绕建造师基本能力要求进行课程设置,以强化实践与应用为重要特征,采用理论与实践"交替式"学程模式,构建"一二三四五式"教育教学体系,教师队伍"双师化",完善应用型教材建设,全方位体现工程技术应用型特征。
其他文献
目的:探讨血管性帕金森综合征(VP)的发病机理、临床表现及诊断要点。方法:38例符合血管性帕金森综合征的脑梗死患者进行归纳、分析。结果:血管性帕金森综合征患者以强直性肌张力
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
合理的提问能激起学生的学习热情与兴趣,凝聚学生的注意力,迅速启动教学活动,使学生积极联想,训练思维。本文针对设计问题的方法,从内容与事例相联系;"外围"切入;复习旧知识,
摘要:行走在“语文主题学习”实验的路上,一边学习,一边摸索。“语文主题学习”是对课程资源进行整合,“创造性地使用教材”进行的一次尝试,我坚信播一粒自主学习的种子,定会收获满树灼灼的繁花。  关键词:语文主题学习;海量;以读促悟;以读促写  “语文主题学习”是对课程资源进行整合,“创造性地使用教材”进行的一次尝试。主题学习强调在大量的阅读中提高语文素养,此时教材中的选文不过是数学课本中的例题,更确切
中国木板年画作为一种民间艺术形式历史悠久,具有顽强的生命力。同时其背后包含的传统文化值得我们深思。文章将从凤翔木板年画的题材内容、构图思考、设色观念三方面探求其
细菌中的非编码小RNA(small RNA,sRNA)作为一种靶向调控分子在细胞生理代谢过程中具有重要作用。sRNA作用于特定靶标,调控基因的表达。大肠杆菌大约有100种sRNA,其中1/3sRNA
随着核电的快速发展,国际上正积极开发第四代先进核反应堆技术。超临界水冷堆(Supercritical water cooled reactor,SCWR),作为第四代堆型中唯一的水堆,因其系统简化、热效率
当前B^+树索引结构常采用“溢出页”处理重复出现的键值,易于实现,但存在严重的空间浪费。该文通过改进索引结构的定义,使B^+树能够显式支持重复键值,并给出相应算法。实验证明,采用