【摘 要】
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教学智慧是教师课堂调控综合能力的自然流露,是教师教学能力较高层次的体现,有利于提高教育教学效果。高中语文课堂应该更加注重师生的默契,同时要求教师不断提升自身内涵,努
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教学智慧是教师课堂调控综合能力的自然流露,是教师教学能力较高层次的体现,有利于提高教育教学效果。高中语文课堂应该更加注重师生的默契,同时要求教师不断提升自身内涵,努力实现向智慧型教师的转型。
Teaching wisdom is a natural manifestation of teachers ’comprehensive ability in classroom regulation and control. It is a manifestation of a higher level of teachers’ teaching ability and helps to improve the effectiveness of education and teaching. High school Chinese class should pay more attention to the tacit understanding between teachers and students, meanwhile, ask teachers to continuously improve their own connotation and make efforts to realize the transition to intelligent teachers.
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