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关注学生的言语实践情况，有助于提升学生的语文核心素养。在小学语文教学中，教师从挖掘文本教学价值、创设言语情境、关注学生思维发展等方面展开教学，采取多种训练方法，把语言实践落到实处，可以让学生的言语实践能力得到提升。
挖掘价值 创设情境 关注思维——指向学生言语实践能力提升的策略
【摘 要】
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关注学生的言语实践情况，有助于提升学生的语文核心素养。在小学语文教学中，教师从挖掘文本教学价值、创设言语情境、关注学生思维发展等方面展开教学，采取多种训练方法，把语言实践落到实处，可以让学生的言语实践能力得到提升。
【机 构】
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江苏扬中市油坊中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2022年25期
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