识字教学与学生综合能力的提升

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新课程改革的深度发展,使得小学语文识字教学越来越注重方法策略,以期得到综合能力的提升,识字是阅读与写作的基础,在新的时代背景下,如何利用新教材、新教学策略,使学生的潜能得到更大发掘,学习更加轻松有趣,作为小学语文教师,必须不断在实践中积累经验。 The deep development of the new curriculum reform makes the teaching of Chinese literacy in primary schools pay more and more attention to the method and tactics so as to obtain the promotion of comprehensive ability and literacy as the basis of reading and writing. In the new era background, how to make use of new teaching materials, Make students more potential to explore, learning easier and more interesting, as a primary school language teacher must continue to accumulate experience in practice.
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