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层级管理主要是依据人员的能力以及管理情况进行层级划分的管理模式,而在临床护理教学中实施双向层级式的管理模式,能够很好的增强上课效果,保证实习护生在工作中的主动性和积极度,此外,还能够很好的体现出以人为本的管理理念,增强临床带教的质量和有效性。本文主要对临床护理教学中实施双向式层级管理的优势进行阐述,并对双向层级式管理模式在教学中的具体应用情况进行研究,以便能够更好的促进临床护理教学质量的提升。