曲式与作品分析教学的反思

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回顾曲式与作品分析课程教学多年的历史,我们发现曲式与作品分析课程教学包括两个相互关联的学习活动:一是对曲式分析技术的学习;二是对人类音乐创作过程中的文化学习。 Recalling the history of the teaching of music and composition analysis for many years, we find that the teaching of music and composition analysis consists of two interrelated activities: one is the learning of music analysis; the other is the culture of human music creation Learn.
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