在厦门实验小学校园里,有一棵与学校同龄的凤凰树,至今已屹立在风雨中65个春秋了。她见证了学校由稚嫩走向成熟的艰辛过程,成了学校的地标。2001年我从外地调入这所学校,一下子就被她的风姿所迷倒——枝繁叶茂,树间还垂挂着像剑鞘似的皂荚一样的硬壳物。同事告诉我,当她盛开之时,便是学校假期临近的时候。那一刻,我便对这颗老树有了别样的情感,只要有机会,总要多看她两眼。到了夏天,我终于第一次看到满树红艳的她是
本书由农业出版社出版,内容包括两大部分,第一部分是在光学显微镜和电子显微镜下对茶树各种器官进行显微结构与超微结构的系统观察,是茶树形态解剖学的全面阐述。第二部分将
2008年对于我来说是难忘的一年,这一年我走上了工作岗位,这一年我当上了班主任,这一年我有更多的酸甜苦辣,这一年让我懂得要不断总结过去、积累经验、展望未来.就在上周我市
近几年,都有部分中学的开展生物“研究性学习成果”展示活动;许多教学杂志也刊登了很多关于研究性学习的文章……可见,各地普遍重视研究性学习.但是如何开展生物学科的研究性