授“生”以鱼不如授“生”以渔——浅谈新课标下初中英语词汇教学的艺术

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一、引言《初中英语新课程标准》明确指出,初中毕业生要掌握大约3,000个单词和400-500个习惯用语或固定搭配,但实际上不少学生却很难达到这一目标,这样会直接关系到学生英语学习兴趣的培养以及他们综合运用英语能力的提高。因此,对学生进行有效的词汇教学就显得至关重要。传统的英语词汇教学大多靠学 First, the introduction of “junior high school English new curriculum standards” clearly pointed out that junior high school graduates to master about 3,000 words and 400-500 idioms or fixed collocation, but in fact many students are very difficult to achieve this goal, it will be direct Related to the cultivation of student interest in English learning and their ability to use English comprehensively. Therefore, effective vocabulary teaching for students is crucial. The traditional English vocabulary teaching mostly rely on learning
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