基于英语学科核心素养下初中生阅读能力测评模式研究——以初一年级英语阅读试题为范本

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从素质教育的提出到高考外语"一年多考"制度的改革,中国的教育一直在随着时代的发展不断开拓创新。近年来,对于英语学科核心素养的研究成为了时代的潮流,文章拟重点讨论英语学科核心素养的由来及内涵,初中一年级学生的阅读测试题的形式以及学生核心素养的培养策略。
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