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信息技术和信息传播方式与课程资源、课程结构和课程实施相融合，加强了师生双边互动交流，创新出一种新的教学模式，为课堂教学注入了新的生机与活力，为学生创设了丰富多彩的学习环境，给学生不一样的学习体验，实现了高效课堂教学改革目标。本文从利用信息技术开发教学资源、提高教学效率和练习效果等方面，对小学数学与信息技术整合教学进行了研究。