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武术作为传统体育项目,而有效的教学活动,能够在塑造良好品格的前提下,促进学习武术的学生身心健康,以此体现自身的实践能力。但在应试教育的思想下,武术教学过多地停留在专业性层面,忽视学生综合能力培养的意义,难以展现自身的价值。对此,本文以高职院校为例,探讨武术教学对学生能力培养的意义及措施。