【摘 要】
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新课标要求学生全面掌握听、说、读、写四种基本技能。与写相比,听、说、读对于学生来说比较容易掌握,写作是对于学生知识水平的升华,它对学生提出了更高的要求,是对学生语言
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新课标要求学生全面掌握听、说、读、写四种基本技能。与写相比,听、说、读对于学生来说比较容易掌握,写作是对于学生知识水平的升华,它对学生提出了更高的要求,是对学生语言运用能力、语言表达能力、思维组织能力等多项能力的考察。因此提高学生的写作水平和能力是初中英语教学中的重要任务之一。当前,初中英语教师认为写作指导是高中教师的任务,课堂教学中对于写作方面的重视有所欠缺,导致学生写作能力的薄弱。事实上,
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