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从高中一年级学生思想政治课的学习和考试情况来看，学生在初中阶段的那种机械式死记硬背的学习方式并未根本转变。在学生心目中，政治是所谓的“副科”，学习的时候侧重于把重点划一划、背一背，复习的时候也是侧重于把再点划一划、背一背。这种学习方式在初中或许有效．甚至立竿见影，但在高中却不可取，只能事倍功半，