高校学风建设工作机制研究——以“无手机课堂”为例

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学风建设是高校学生管理工作的重点,伴随智能手机等移动终端崛起,大学生上课玩手机现象已经严重影响了正常的教学秩序.手机在给学生带来便捷的同时,也对高校课堂教学带来了极大干扰和影响.要消除干扰和影响,就必须加强大学生自我修炼及约束,转变教师教学方法、强化学生课堂使用手机处理机制,家长正确引导、加强与子女的沟通交流,从而破除手机对高校课堂的负面影响.
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