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在高校信息化教学的背景下,为充分发挥学生的主动性和积极性,基于云班课混合教学模式开展教学设计改革,以《固体废物治理技术》课程为例,通过建设信息化教学资源、调整教学方法与授课方式,激发学生学习兴趣,达到满足不同层次学生知识需求的目的。
高职院校《固体废物治理技术》课程信息化教学设计与实践研究
【摘 要】
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在高校信息化教学的背景下,为充分发挥学生的主动性和积极性,基于云班课混合教学模式开展教学设计改革,以《固体废物治理技术》课程为例,通过建设信息化教学资源、调整教学方
【机 构】
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台州科技职业学院
【出 处】
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经济技术协作信息
【发表日期】
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2020年32期
【基金项目】
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台州科技职业学院第一批信息化课程教学项目(Tkyxxh2019004)
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