【摘 要】
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在我国高等师范院校音乐专业的和声课教学中,长期存在着一个普遍的突出问题:侧重于和声理论的教学,而忽视对键盘和声的实践训练,使和声理论与键盘实践运用相脱节.本文通过分
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在我国高等师范院校音乐专业的和声课教学中,长期存在着一个普遍的突出问题:侧重于和声理论的教学,而忽视对键盘和声的实践训练,使和声理论与键盘实践运用相脱节.本文通过分析现有和声课的教学模式,针对教学中存在的理论与实践脱节的问题,构建符合实践需要的和声教学理念.
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