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“ 问题”——课堂的主线
“ 问题”——课堂的主线
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:candyhaiyu
【摘 要】
:
概念教学有利于培养学生的发现能力、创新精神、实践能力。 概念教学的基本目标是帮助学生形成概念,而学生形成概念的关键是发现事物的本质属性或规律。
【作 者】
:
杨婉玲
【机 构】
:
南京市天景山中学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
问题情境
主体性
探索性
实践性
激励性
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概念教学有利于培养学生的发现能力、创新精神、实践能力。 概念教学的基本目标是帮助学生形成概念,而学生形成概念的关键是发现事物的本质属性或规律。
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