【摘 要】
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民族民间艺术文化考察作为艺术院校重要的艺术实践性课程,增进学生在艺术原生态生存环境中的体验和认知,帮助学生积累素材、开拓视野、培养综合审美素养。本文重新解读艺术考
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民族民间艺术文化考察作为艺术院校重要的艺术实践性课程,增进学生在艺术原生态生存环境中的体验和认知,帮助学生积累素材、开拓视野、培养综合审美素养。本文重新解读艺术考察课程的内涵与作用,通过其系统性和程序性分析,从教学目标、方法途径和成果提炼等几方面,对该课程教学设计进行探讨。
As an important artistic practice course in art academies and schools, the investigation of ethnic folk art and culture enhances the students’ experience and cognition in the original ecological environment of art, helps them accumulate material, broaden their horizons and cultivate comprehensive aesthetic qualities. This article re-interprets the connotation and function of the art study course, through its systematic and procedural analysis, discusses the teaching design of the art course from the aspects of teaching objectives, ways and means and results refining.
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