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物理是一门自然类学科，因此其知识内容都与生活有着密切的联系，而学生在学习物理时，通过联系生活也能够感受到物理知识的实用价值，有利于学生产生兴趣，并将知识内容转化为生活技能。但多数学生对于物理学习来说常在解题上面临困境，不同于理论知识，物理解题更需要物理思维和方法技巧的应用，而实际上学生们难以掌握思维与方法，便可能由此产生畏难心理，对物理学习也产生不利影响。本文主要围绕初中物理解题教学展开论述，提出了解题的几种常用方法。