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物理是一门自然类学科,因此其知识内容都与生活有着密切的联系,而学生在学习物理时,通过联系生活也能够感受到物理知识的实用价值,有利于学生产生兴趣,并将知识内容转化为生活技能。但多数学生对于物理学习来说常在解题上面临困境,不同于理论知识,物理解题更需要物理思维和方法技巧的应用,而实际上学生们难以掌握思维与方法,便可能由此产生畏难心理,对物理学习也产生不利影响。本文主要围绕初中物理解题教学展开论述,提出了解题的几种常用方法。