论文部分内容阅读
结合自己在教学中的经验，将“三位一体”教学模式，即“多元化课堂教学”、“模拟化网络教学”、“多样化互动教学”应用于《动态网页设计》实践课程中，改变传统的教学方式，适应成人学习特点，调动成人学习的积极性，变学生被动学习为主动学习，以提升学生学习效率，以培养职业技能性人才为最终目的。
《动态网页设计》课程“三位一体”教学模式的探究
【摘 要】
：
结合自己在教学中的经验，将“三位一体”教学模式，即“多元化课堂教学”、“模拟化网络教学”、“多样化互动教学”应用于《动态网页设计》实践课程中，改变传统的教学方式，适应成
【机 构】
：
辽宁广播电视大学锦州分校
【出 处】
：
电大理工
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
在经历了两年的发展后，DVD刻录的速度已经从16X提升到了22X。其实，对DVD刻录有研究的读者应该知道，DVD刻录速度达到16X以后．速度的小幅提升并不能明显地缩短刻录时间。但是，高速刻
在教学过程中，无论是合作交流，还是展示探究的过程与探索的结果，都需要一定的语言交流能力。课堂教学中学生的交流活动可以帮助学生自主学习，发掘自己的兴趣，培养学习能力，促进思维
通过校园网私有云数据中心的建设可有效的提升校园网中IT系统的利用率,简化管理模式,降低运维、能源以及空间的总体成本,可有效地解决目前校园网中存在的问题,也逐渐成为学校
一 １９４５年８月１５日，日本无条件投降。由德、日、意恶魔导演的第二次世界大战落下血腥大幕，紧接着对日本法西斯罪行的正义清算敲响了胜利的锣鼓。１９４６年１月１９日，远东盟军最高统帅部根据《开罗宣言》、《波茨坦公告》等国际协定的规定，宣布成立远东国际军事法庭，对日本军国主义领导集团进行审判。法庭审判采用英美诉讼程序，指派９０多名日籍律师、美籍律师为被告辩护，结果导致控辩阵容失衡，使法庭辩论异常
生态翻译学的三个维度，分析网络新闻翻译在不同的文本生态中的选择与适应，探讨“整合适应选择度”最高的翻译。结合网络新闻的语言、文化、交际生态特点实现译文在新的语言、文
<正>对'权贵资市主义'的中国式解读 近来,媒体又对'权贵资本主义'热炒了一番。 其实,这一概念已经不是新的了,吴敬琏先生好几 年前就提出来了。国际学术界和
恩格斯关于历史合力论的贡献就在于：它认为历史事件是由无数力的平行四边形所产生的合力造成的。文章从恩格斯历史合力论的角度,明确了大学生思想政治教育的形成发展其实也是
历史走到了２１世纪的今天，当硝烟已经在人们的记忆中悄悄散去之时，人们突然发现６０年前的那场战争中，轴心国德国和日本同样都是战争的元凶，同样无条件投降，但结果却大相径庭——一个诚心地谢罪，另一个则千方百计美化他们的侵略。人们更不会想到，日本投降的背后还存在着许许多多令人震惊的事件。 一、战与降的争吵 从１９４３年下半年开始，美国军队经过一年多的对日军的艰苦奋战，终于赢得了战争的主动。
目前,许多学者从语法结构、表达方式以及语类语域等方面对英语写作进行研究,而从功能语言学的语篇主题链角度对英语专业学生说明文写作的研究仍然鲜少。本文主要从语篇主题链