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英语教育的发展应当立足于对学生核心素养的培养目标之上,让学生不再局限于基本的英语知识记忆层面,而是能够真正理解英语,会运用英语,帮助学生形成英语学习思维和习惯.
学科核心素养下的高中英语阅读教学设计探究
【摘 要】
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英语教育的发展应当立足于对学生核心素养的培养目标之上,让学生不再局限于基本的英语知识记忆层面,而是能够真正理解英语,会运用英语,帮助学生形成英语学习思维和习惯.
【机 构】
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沧州市第二中学 河北 沧州 061000
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2021年2期
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