论文部分内容阅读
本文从原子物理学的教学内容和教学方法等方面的改革阐述了21世纪物理专业人才能力、素质培养对原子物理学教学的要求.
21世纪物理专业知识的培养对教学的要求
【摘 要】
：
本文从原子物理学的教学内容和教学方法等方面的改革阐述了21世纪物理专业人才能力、素质培养对原子物理学教学的要求.
【机 构】
：
河南大学,开封大学
【出 处】
：
黑龙江高教研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
介绍了用Authorware开发多媒体教学课件的制作过程、课件设计及特点,对Authorware程序设计中的主要技术问题,如各种图标的使用、不同晶体类型的热键链接方式、动画的链接及声
利用有限域Fqs(s≥1为正整数,q为素数幂)上代数曲线构造了一类q元线性码.这类线性码是qs元几何Goppa码的子域子码的子码,同时也是Chaoping Xing,SanLing构造的代数几何码[1]
用双螺杆挤出机制备了Sb2O3/PP、十溴联苯醚(DBDPO)/PP母料和丙烯酸(AA)改性Sb2O3/PP母料,用DSC研究了Sb2O3、DBDPO对PP结晶与熔融行为的影响以及AA对Sb2O3/PP母料结晶与熔融
本文讨论n维环型Lotka-Volterra系统平衡点全局稳定的充分条件. 它包括种群间和一种群与多种群间的环型Lotka-Volterra系统, 得到的条件简单, 易验证.
研究了KABO晶体的倍频性质,包括相位匹配角、非线性光学系数、容限角、走离角等.. 当基频光为6.5mJ的1 064nm皮秒激光时,KABO晶体的倍频输出为1.92mJ,相应转换效率为29.5%,其
采用气相色谱法对六种色谱柱进行了选择,发现3％OV-17,3％OY-101和5％Apiezon三种填充柱分别在柱温185℃、175℃和195℃,检测温200℃、195℃和220℃条件下均能够对40％乙·氰水悬乳剂
本文建立了目标和约束为不对称的群体多目标最优化问题的Lagrange对偶规划.在问题的联合弱有效解意义下,得到群体多目标最优化Lagrange型的弱对偶定理、基本对偶定理、直接对