【摘 要】
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诗词是承载我国传统文化发展重要的载体，在诗词中既能领略不同时期社会发展情况，还能在诗词中感受作者的情感，通过诗词学习与作者产生共鸣，有助于陶冶学生的情操。在小学诗词教学
【机 构】
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江西新余高新技术产业开发区第三小学
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诗词是承载我国传统文化发展重要的载体，在诗词中既能领略不同时期社会发展情况，还能在诗词中感受作者的情感，通过诗词学习与作者产生共鸣，有助于陶冶学生的情操。在小学诗词教学中，重视诗词的教学工作，借助诗词教学引导学生形成正确的学习意识，培养学生的人文素养，促进学生综合素养全面发展。本文围绕加强小学语文古代诗词教学的必要性展开讨论，为小学诗词教学提供参考依据。
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