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本文系统地分析了师专教育学，心理学学科建设存在的问题及其教学效果不佳的根本原因，提出了加强学科建设，提高教学质量的一些基本对策。
关于师专教育学,心理学课程教学改革的几点思考
【摘 要】
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本文系统地分析了师专教育学，心理学学科建设存在的问题及其教学效果不佳的根本原因，提出了加强学科建设，提高教学质量的一些基本对策。
【出 处】
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郴州师专学报(综合版)
【发表日期】
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1996年1期
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