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针对高职院校“校企合作”的形式推进困难，合作形式仍处于浅层次的初级阶段。在破解合作长效机制的五大问题方面，笔者单位通过绍兴市公共实训基地与绍兴市职业培训联盟两大平台，推进校企长效合作，取得了一些成果。
基于“基地”与“联盟”双轮驱动的校企合作长效机制的研究
【摘 要】
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针对高职院校“校企合作”的形式推进困难，合作形式仍处于浅层次的初级阶段。在破解合作长效机制的五大问题方面，笔者单位通过绍兴市公共实训基地与绍兴市职业培训联盟两大平台
【机 构】
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浙江工业职业技术学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2014年23期
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