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目前高职英语教学方式传统，过分强调理论教学，不符合高职培养实用性技能型人才的目标，教改已刻不容缓。从六个方面提出了多元智能理论与高职教改的结合方向，对全方位提高学生听说读写水平，加强英语实用能力，活跃英语学习氛围有一定的指导意义。
从多元智能理论角度谈高职英语教改航标
【摘 要】
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目前高职英语教学方式传统，过分强调理论教学，不符合高职培养实用性技能型人才的目标，教改已刻不容缓。从六个方面提出了多元智能理论与高职教改的结合方向，对全方位提高学生听说
【机 构】
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武汉软件工程职业学院基础部
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2009年1期
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