情境教学在高中英语教学中的实践研究

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现如今,随着经济的发展,社会的进步,素质教育的理念早已深入人心,新课改也正如火如荼地进行着.英语一直是一门具有极端重要地位的全球性语言,在全球化进程中,英语学习的重要自不必多说.然而,在我国传统的高中英语教学中,仍然以应试教育的传统教育方法为主,采取填鸭式、灌输式的教学,学生被动接受知识,导致学生对于英语的学习兴趣与自信心急剧下降,无法在学习中真正感受到英语学习的快乐,导致教学效率严重低下.因此,教师应该积极顺应新课改的潮流与趋势,革新教学方法,利用情境教学法来结合现实与思想感情,帮助学生提升对英语学习的兴趣,提高学习效率.
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