【摘 要】
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重大公共事件的突发,对教育者运用典型教育法对受教育者进行思想政治教育提出来新的考验.以近两年突发的重大公共事件新冠疫情为例,典型教育法作为思想政治教育的主要教学方
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重大公共事件的突发,对教育者运用典型教育法对受教育者进行思想政治教育提出来新的考验.以近两年突发的重大公共事件新冠疫情为例,典型教育法作为思想政治教育的主要教学方法,在激励和警示人们的同时,也因其教育内容的单一和教育媒介运用管控不当,难以发挥典型教育法的实效性.因此丰富典型教育内容,合理管控教育媒介,保障典型人物的合法权益,从而不断增强典型教育法在思想教育中的作用以应对突发的重大公共事件.
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