敬畏生命观对医学生医德培养的价值分析

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医德教育是一个漫长的过程,广大医务工作者将患者的生命健康放在第一位,其始终贯穿着践行“救死扶伤、生命神圣”的医学宗旨。医学院校在大的环境背景下,以医学生先进事迹为榜样,逐渐开展了对学生的“敬畏生命”医德教育活动,这样的活动对医学院校的学生来说具有一定的价值意义。“敬畏生命”伦理思想也在内涵的基础上,实现了医学学生医德教育的价值。新时代背景下,敬畏生命观需要更加嵌入医德教育的一些举措,使得医德教育增强一定的有效性和针对性。本文从敬畏生命观的角度出发,积极探索其对医学生医德培养的价值。
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