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维之试图抛开关系模式与主客二分，用现象学的方法来谈论“知”等问题。这种做法是值得商榷的。谈论“知”不从关系入手是无法理解的。就“知”来说，离开人的对象化活动就无从谈起。
知，脱离关系模式无从谈起——与维之商榷
【摘 要】
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维之试图抛开关系模式与主客二分，用现象学的方法来谈论“知”等问题。这种做法是值得商榷的。谈论“知”不从关系入手是无法理解的。就“知”来说，离开人的对象化活动就无从谈
【机 构】
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浙江教育学院人文学院
【出 处】
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浙江教育学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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